La Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.)

El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un bloque coherente de Formación Específica cuyos contenidos están organizados alrededor de actividades productivas propias del perfil profesional. La característica más relevante de esta formación es que se desarrolla en un ámbito productivo real (LA EMPRESA), donde los alumnos podrán observar y desempeñar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo de una profesión, conocer la organización de los procesos productivos o de servicios y de las relaciones laborales, orientados y asesorados por los Tutores designados a tal fin por el Centro educativo y por el Centro de Trabajo.

Es la realización de un "programa formativo" que con carácter obligatorio deben realizar los alumnos para la obtención del Título Profesional.

  • Se realiza en las empresas una vez cursados los Módulos correspondientes en el centro educativo. Tienen una duración de 380 horas, para ciclos de GM y de 400 horas para ciclos de GS, en jornada laboral completa (adaptada a horario de empresa: máximo 8 horas)

  • Debe ser evaluado y calificado APTO para obtener el Título Profesional.

Objetivos

  • Complementar la cualificación ya adquirida por los jóvenes en el centro educativo, mediante el conocimiento de los procesos productivos reales.

  • Conocer e incorporarse a una organización empresarial, en la que los alumnos realizan actividades formativo-productivas propias de su perfil profesional.

  • Evaluar la competencia profesional de los jóvenes en situación real de trabajo, con participación empresarial. De este modo se favorece la inserción laboral de los jóvenes titulados.

Organización

La realización de la FCT requiere la colaboración entre los centros educativos y las empresas. Para ello es necesaria la firma de un convenio de colaboración entre ambas instituciones en el que se comprometen a:

  • Designar un Tutor de empresa y un Tutor del Centro Educativo, para el seguimiento y evaluación de los alumnos.

  • Acordar el "Programa formativo" (que se adjunta al final del documento) que contemple las actividades que han de realizar los alumnos en la empresa.

Las características más singulares de este "convenio de colaboración", son las siguientes:

  • No implica relación laboral de los alumnos con la empresa.

  • El Seguro Escolar, además de un Seguro de Responsabilidad Civil y de Accidentes concertado a este fin por las administraciones educativas, cubre las posibles contingencias de los alumnos en la empresa.

  • Se podrá rescindir el convenio o suspender su vigencia a petición de cualquiera de las partes.

Realización y seguimiento

  • Desarrollar las actividades del "programa formativo" acordado en el convenio de colaboración.

  • Los períodos de realización serán aquellos prefijados por las administraciones educativas (en general de la 2ª quincena de marzo a últimos de mayo).

  • El Profesor-Tutor educativo desarrollará una jornada quincenal en el centro educativo con los alumnos, así como visitas periódicas a la empresa.

  • El Tutor de la empresa será el coordinador de las actividades de los alumnos en la empresa, aportando aquellas orientaciones que contribuyan al proceso formativo del alumno.

Evaluación

  • El Tutor de la empresa emite un "Informe valorativo" de la competencia profesional del alumno, que es tenido en cuenta por el Tutor del centro educativo en el momento de calificación del módulo de FCT.

El centro educativo garantiza:

  • La preparación adecuada del alumno a su perfil profesional.

  • La elaboración conjunta con la empresa del programa formativo de FCT que realizará el alumnado.

  • El asesoramiento del Tutor del centro al alumnado en las visitas regulares a la empresa.

  • La atención tutorial al alumnado durante la sesión quincenal en el centro educativo.

La empresa colaboradora asegura:

  • La realización de las actividades del Programa formativo acordado.

  • El seguimiento de las prácticas formativas de los alumnos.

  • El acceso periódico a la empresa del Tutor educativo, para seguimiento conjunto del alumnado, durante su estancia en la misma.

  • La colaboración con el Tutor del centro en la evaluación de la FCT del alumnado, mediante el informe valorativo.

Formación en Centros de Trabajo en Europa

Desde hace unos cursos, la Escuela, en colaboración con la Consellería de Educación, gestiona la realización de la FCT en distintos paises de la Unión Europea (Inglaterra, Irlanda y Francia). De esta manera, el alumno realiza su periodo de prácticas, en uno de estos paises, de la misma manera que las realizaría en la Comunidad Valenciana.

La Escuela también facilita a sus alumnos de GS, la posibilidad de realizar las prácticas, en otros paises de la U.E. mediante una beca Erasmus. Actualmente, esta opción está disponible para los alumnos del GS de Administración y Finanzas
Última modificación: jueves, 19 de junio de 2014, 08:58