Colevisa

Servicio comedor

La preparación de la comida se realiza en el centro, disponemos de cocina propia, donde elaboramos todos nuestros menús de cada día.

AVISO

Descuento de comedor en periodos de cuarentena por COVID

El servicio de comedor tiene un precio mensual que resulta de prorratear el uso que se realiza en los meses de octubre a mayo, ambos inclusive. Dado que se están dando casos frecuentes en los que, por causa de la pandemia, hay alumnado que no puede usar el servicio de comedor aunque lo tenía comprometido, hemos decidido que al alumnado con un periodo de cuarentena forzosa por COVID, de más de 5 días lectivos seguidos, se le descuente un 50% del importe del comedor (este descuento no se aplicará a la vigilancia) durante todo el periodo de no asistencia. 

Todos somos conscientes que no procede hacer una reducción total del importe, puesto que la mayor parte de los gastos de la actividad continúan, aunque algunos alumnos no la puedan utilizar.

Este descuento se aplicará en concepto de regularización en el recibo del mes posterior al hecho causante.

Caso de que la familia decida dar de baja en el servicio de comedor, si desea en algún momento volver a utilizar el servicio lo podrá realizar mediante tickets diarios o bonos de 10.

La situación nueva en la que nos encontramos es compleja y nos plantea situaciones nuevas, a las que el colegio desea dar respuesta facilitando a las familias posibilidades de adaptación.

PRECIOS COMEDOR 2020/21

PRIMARIA

SI SE CONTRATA EL CURSO COMPLETO DE OCTUBRE A MAYO 1 HIJO/A
125
50
Mensual
  • 100,11 Cuota mensual por estudiante
  • 25,39 Vigilancia mediodía

PRIMARIA

TARIFAS CON DESCUENTO 20% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
105
48
Mensual*
  • 80,09 Cuota mensual por estudiante
  • 25,39 Vigilancia mediodía
-20%

PRIMARIA

TARIFAS CON DESCUENTO 25% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
100
47
Mensual*
  • 75,08 Cuota mensual por estudiante
  • 25,39 Vigilancia mediodía
-25%

PRIMARIA

BONOS ESPECIALES COMEDOR

PRECIOS BONOS
  • 80 € - Bono 10 DÍAS
  • 8,20 € - MENÚ DIARIO

ESO

SI SE CONTRATA EL CURSO COMPLETO DE OCTUBRE A MAYO 1 HIJO/A
131
95
Mensual
  • 106,41 Cuota mensual por estudiante
  • 25,54 Vigilancia mediodía

ESO

TARIFAS CON DESCUENTO 20% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
110
67
Mensual*
  • 85,13 Cuota mensual por estudiante
  • 25,54 Vigilancia mediodía
-20%

ESO

TARIFAS CON DESCUENTO 25% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
105
35
Mensual*
  • 79,81 Cuota mensual por estudiante
  • 25,54 Vigilancia mediodía
-25%

ESO

BONOS ESPECIALES COMEDOR

PRECIOS BONOS
  • 83 € - Bono 10 DÍAS
  • 8,50 € - MENÚ DIARIO

EDUCACIÓN ESPECIAL

SI SE CONTRATA EL CURSO COMPLETO DE OCTUBRE A MAYO 1 HIJO/A
131
95
Mensual
  • 106,41 Cuota mensual por estudiante
  • 25,54 Vigilancia mediodía

EDUCACIÓN ESPECIAL

TARIFAS CON DESCUENTO 20% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
110
67
Mensual*
  • 85,13 Cuota mensual por estudiante
  • 25,54 Vigilancia mediodía
-20%

EDUCACIÓN ESPECIAL

TARIFAS CON DESCUENTO 25% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
105
35
Mensual*
  • 79,81 Cuota mensual por estudiante
  • 25,54 Vigilancia mediodía
-25%

EDUCACIÓN ESPECIAL

BONOS ESPECIALES COMEDOR

PRECIOS BONOS
  • 83 € - Bono 10 DÍAS
  • 8,50 € - MENÚ DIARIO

BACHILLERATO

SI SE CONTRATA EL CURSO COMPLETO DE OCTUBRE A MAYO 1 HIJO/A
106
87
Mensual
  • 106,87 Cuota mensual por estudiante

BACHILLERATO​

TARIFAS CON DESCUENTO 20% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
85
50
Mensual*
  • 85,50 Cuota mensual por estudiante
-20%

BACHILLERATO​

TARIFAS CON DESCUENTO 25% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
80
15
Mensual*
  • 80,15 Cuota mensual por estudiante
-25%

BACHILLERATO​

BONOS ESPECIALES COMEDOR

PRECIOS BONOS
  • 65,80 € - Bono 10 DÍAS
  • 7,20 € - MENÚ DIARIO

FP

SI SE CONTRATA EL CURSO COMPLETO DE OCTUBRE A MAYO 1 HIJO/A
106
87
Mensual
  • 106,87 Cuota mensual por estudiante

FP

TARIFAS CON DESCUENTO 20% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
85
50
Mensual*
  • 85,50 Cuota mensual por estudiante
-20%

FP

TARIFAS CON DESCUENTO 25% SOBRE EL PRECIO DEL COMEDOR ORDINARIO DE OCTUBRE A MAYO
80
15
Mensual*
  • 80,15 Cuota mensual por estudiante
-25%

FP

BONOS ESPECIALES COMEDOR

PRECIOS BONOS
  • 65,80 € - Bono 10 DÍAS
  • 7,20 € - MENÚ DIARIO

PRIMARIA

COMEDOR EXTRAORDINARIO (Septiembre de 2020)
124
56
Mensual
  •  

ESO Y EDUCACIÓN ESPECIAL

COMEDOR EXTRAORDINARIO (Septiembre de 2020)
130
86
Mensual
  •  

BACHILLERATO

COMEDOR EXTRAORDINARIO (Septiembre de 2020)
106
02
Mensual
  •  

FP

COMEDOR EXTRAORDINARIO (Septiembre de 2020)
106.02 Mensual
  •  

CONTACTO SERVICIO COMEDOR

Altas/bajas o consultas económicas comedor

PREGUNTAS FRECUENTES

– MENSUALIDAD Y COMEDOR: CADA MES DEL 1 AL 5 (DE SEPTIEMBRE A JUNIO)
– ACTIV. PARAESCOLARES: CADA MES, ANTES DEL DÍA 20 DE OCTUBRE A MAYO

– EL SERVICIO DE COMEDOR INCLUYE EL COMEDOR Y LA VIGILANCIA (DE EP A ESO)

– El descuento sólo se realiza en el comedor ordinario de octubre a mayo y no se aplica en el comedor extraordinario de junio y septiembre.
SÓLO SE APLICA DTO. EN EL SERVICIO DEL COMEDOR: (SOLEMOS APLICAR EL DTO EN EL HIJO MAYOR)
20% SI SON 2 HIJOS QUE UTILIZAN EL SERVICIO
45% SI SON 3 HIJOS QUE UTILIZAN EL SERVICIO
(NO SON ACUMULABLES ENTRE SI, O UNO U OTRO)

Política Erasmus/ Erasmus Policy Statement (EPS)

Strategy, objectives and priorities for erasmus activities.

“Escuelas San José” (St. Joseph Schools) of Valencia is a public school owned and run by the Jesuits but funded by Valencia Community Education Education Board.
We have Primary, Secondary and Vocational Teaching (both Intermediate and High Cycles).
The official courses given in Vocational Teaching are:
– Metal working and projects planning
– Electrotechnical and Automated Systems
– Industrial Automation and Robotics
– Administration and Finance
– Energy Efficiency and Solar Thermal Installations
Our institution is using ECTS credits to facilitate academic recognition abroad.
Our goal is to provide students with the necessary competences for getting into a fast labour insertion and also to prepare them for permanent learning either within or out of the educational system. To facilitate work insertion, students make a compulsory formation module in working places. This module consists of spending 400 hours doing practice in a company. During this time, they must develop their acquire competences in school. Thanks to the Extended Erasmus Charter our students have already developed not only their competences in other European countries but also known other countries methods, structures and technological innovations… etc. As a result, several students have already been doing practice in cities as London, Dublin, Toulouse and Erfurt.

The acquisition of the Standard Erasmus Charter is of high importance for us since it would allow our students to go abroad not only for placements to do their practice, but also to spend study periods in foreign schools or institutions. It would also allow that mobility for teachers and other members of the staff, contributing that way with the overall openness of the school.

As strategies to be developed by our school, we intend to contact schools located in Valencia linked to other European schools in order to develop a network of institutions to partner with. Another strategy to develop would be the organization of teacher visits to the target countries to learn about market requirements and the culture of the destination countries.

To make The Standard Erasmus Charter public, we will publish it in our website, we will inform families about it with handouts and meetings and also in the school magazine.

The school commits itself to follow a policy of nondiscrimination to integrate disabled students.

Actions to give visibility to Erasmus activities.

All students will be informed about the acquisition of the Erasmus Charter and about internship opportunities in Europe. Students will be chosen by their linguistic competences, academic report and personal maturity. They will have access to the school website where they will find the links and the information needed. All teachers will be informed in a meeting and a letter will be sent to the companies involved.

Arrangements to comply with non-discrimination objectives.
We want our students to be men and women for the others in a fair society; to be builders of a new society characterized by living amidst free, responsible, creative and supportive persons.

We have a plan against mobbing and bullying. Furthermore we follow a non discrimination policy by means of a protocol which is immediately activated in case of any racism act or gender prejudice. We also have a programme for disabled students aimed at favouring labour integration.

Quality of academic mobilities.

We would get in touch with schools similar to ours to develop direct exchange programs where our students could have a linguistic immersion stay and tutor. We would select the schools very carefully and would try to find those ones with presence in Spain added to the presence abroad.

We would design a program to be given to the partner school with the detailed tasks, regular lessons attendance, expected cultural and technical visits, etc. The school tutor would act as a link between the student and the school, making things easier for them and working out any possible problem.

During the whole stay we will be in permanent contact with the student and his/her tutor via email to solve any kind of incidence as soon as possible.

The student will prepare a report where he/she will write his/her experience for the tutor who will supervise it. This document will be sent to the origin country tutor.

When the student comes back from the foreign country, the school will certify him/her with a specific certificate, stating the length and place of the stay.

In case of the staff mobility, we will develop direct exchange programs with teachers from other schools. A program will also be designed, including things as job-shadowing, sharing good practice meetings, lectures on education system abroad, differences and similarities, etc.